- Click Here To Show Diagram Code
[go]$$Bcm1 Rare fuseki, that direction of white 3-4 is rare.
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . 6 . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . 4 , . . . . . , . . . . . 1 . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . 7 , . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . 5 . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . 2 . . . . . , . . 8 . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . 8 8 . 3 . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]
Because of the
-
enclosure, Black's development on the top side is restricted. Therefore I think that the bottom side is better, and an approach at any of the
s looks good. (Agreeing with SoDesuNe.
)
- Click Here To Show Diagram Code
[go]$$Wcm8
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . O . . . . . . 2 . 1 . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , 5 . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . 4 . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . B , . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]
I do not agree that
-
is good for White. The
stone is well placed to counteract White's eventual wall.
- Click Here To Show Diagram Code
[go]$$Wcm12
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . 6 . . . |
$$ | . . . . O . . . . . . X . O . . . . . |
$$ | . . O , . . . . X , . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . O . . 4 . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . 5 . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . X , . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . 7 . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]
Through
is good for White. Now White can invade on the right side. At
, for instance.
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[go]$$Wcm10
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . 5 . . . . . |
$$ | . . . . O . . . . . . X . O . 3 1 . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . 4 X 2 . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . 6 . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . a . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 . |
$$ | . . X , . . . . . , . . . . 9 7 . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . 8 B . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]
I disagree with lovelove that this is good for White. True,
is a little far, but it has a good relation to the stone in the bottom right corner. If White continues with
, I would be happy to play
.
In reply to the pincer I would play a double approach at "a".