$$Bm41 Game
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . O . O . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . O X . O . X . . . . . . . . . |
$$ | . . O O X X . X . , . . . . . X . . . |
$$ | . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . 4 2 . . . . . . . . . . . X . . |
$$ | . . X . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . , . . . . . , . . . . . X . . . |
$$ | . . X . X . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O . O . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . O . O . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X O X . . . . . . . . O O X X . |
$$ | . . O , X . . . . , . . . . . X . . . |
$$ | . . . O O . . . . . . . . O O X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . O X X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . O . O . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . O X . O . X . . . . . . . . . |
$$ | . . O O X X . X . , . . . . . X . . . |
$$ | . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . 4 2 . . . . . . . . . . . X . . |
$$ | . . X . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . , . . . . . , . . . . . X . . . |
$$ | . . X . X . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O . O . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . O . O . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X O X . . . . . . . . O O X X . |
$$ | . . O , X . . . . , . . . . . X . . . |
$$ | . . . O O . . . . . . . . O O X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . O X X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
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- Click Here To Show Diagram Code
[go]$$Bm41 Game
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$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . O . O . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . O X . O . X . . . . . . . . . |
$$ | . . O O X X . X . , . . . . . X . . . |
$$ | . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . 4 2 . . . . . . . . . . . X . . |
$$ | . . X . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . , . . . . . , . . . . . X . . . |
$$ | . . X . X . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O . O . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . O . O . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X O X . . . . . . . . O O X X . |
$$ | . . O , X . . . . , . . . . . X . . . |
$$ | . . . O O . . . . . . . . O O X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . O X X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]
So I want my stones to stay connected.
I can do it with an empty triangle which is pretty ugly or I can do it with a contact move which makes stronger.
For beginners: shoulder hits are also contact moves. There are indeed not really touching but kindoff demand response.
I guess I'll go for the contact move instead of the bad shape.
I can do it with an empty triangle which is pretty ugly or I can do it with a contact move which makes stronger.
For beginners: shoulder hits are also contact moves. There are indeed not really touching but kindoff demand response.
I guess I'll go for the contact move instead of the bad shape.