To add a dissenting voice to the debate:
With black, I would seriously consider playing the slow diagonal connection. I like solid, aji-free positions - they let me overplay elsewhere! The sequence below appears to me to be viable for black:
Once he's lived, if he he has sente, if he still really want a moyo he can play at the triangled stone. Although I'd probably want to use sente to play the circled stone and (more or less) take the corner.
The reason I'm not definite this is the right approach is the following:
With black, I would seriously consider playing the slow diagonal connection. I like solid, aji-free positions - they let me overplay elsewhere! The sequence below appears to me to be viable for black:
$$Bc
$$ +---------------------------------------+
$$ | . . . . O . O . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . X X O O . O X . . . . . . . . . . |
$$ | . . X O O O O X . 1 . . . . X . . . . |
$$ | . . X , X O X X . . . . . . . , X . . |
$$ | . . X . X X O X . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O . . . O . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . O . . 2 . Y . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . |
$$ | . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . X B . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . . . . . . . O . . O . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ +---------------------------------------+
$$ +---------------------------------------+
$$ | . . . . O . O . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . X X O O . O X . . . . . . . . . . |
$$ | . . X O O O O X . 1 . . . . X . . . . |
$$ | . . X , X O X X . . . . . . . , X . . |
$$ | . . X . X X O X . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O . . . O . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . O . . 2 . Y . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . |
$$ | . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . X B . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . . . . . . . O . . O . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ +---------------------------------------+
- Click Here To Show Diagram Code
[go]$$Bc
$$ +---------------------------------------+
$$ | . . . . O . O . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . X X O O . O X . . . . . . . . . . |
$$ | . . X O O O O X . 1 . . . . X . . . . |
$$ | . . X , X O X X . . . . . . . , X . . |
$$ | . . X . X X O X . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O . . . O . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . O . . 2 . Y . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . |
$$ | . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . X B . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . . . . . . . O . . O . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ +---------------------------------------+[/go]
Once he's lived, if he he has sente, if he still really want a moyo he can play at the triangled stone. Although I'd probably want to use sente to play the circled stone and (more or less) take the corner.
The reason I'm not definite this is the right approach is the following:
$$Bc
$$ +---------------------------------------+
$$ | . . . . O . O 2 6 1 8 . . . . . . . . |
$$ | . . X X O O . O X 4 5 9 . . . . . . . |
$$ | . . X O O O O X 2 7 . . . . X . . . . |
$$ | . . X , X O X X . 3 . . . . . , X . . |
$$ | . . X . X X O X . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O . . . O . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . O . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . . . . . . . O . . O . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ +---------------------------------------+
$$ +---------------------------------------+
$$ | . . . . O . O 2 6 1 8 . . . . . . . . |
$$ | . . X X O O . O X 4 5 9 . . . . . . . |
$$ | . . X O O O O X 2 7 . . . . X . . . . |
$$ | . . X , X O X X . 3 . . . . . , X . . |
$$ | . . X . X X O X . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O . . . O . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . O . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . . . . . . . O . . O . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ +---------------------------------------+
- Click Here To Show Diagram Code
[go]$$Bc
$$ +---------------------------------------+
$$ | . . . . O . O 2 6 1 8 . . . . . . . . |
$$ | . . X X O O . O X 4 5 9 . . . . . . . |
$$ | . . X O O O O X 2 7 . . . . X . . . . |
$$ | . . X , X O X X . 3 . . . . . , X . . |
$$ | . . X . X X O X . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O . . . O . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . O . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . . . . . . . O . . O . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ +---------------------------------------+[/go]